Projekt ,,Level Up! – Wsparcie Nauki Języka Angielskiego”
Projekt ,,Level Up! – Wsparcie Nauki Języka Angielskiego” jest realizowany przez Gminę Bychawa w ramach Działania 10.1 Skuteczna edukacja (typ projektu nr 2) Priorytetu X Lepsza edukacja Programu Fundusze Europejskie dla Lubelskiego 2021-2027 na podstawie umowy podpisanej z Urzędem Marszałkowskim Województwa Lubelskiego.
Celem głównym projektu jest kompleksowe podniesienie poziomu kompetencji językowych uczniów szkół podstawowych z terenu Gminy Bychawa poprzez wdrożenie zróżnicowanego, systemowego programu wsparcia w zakresie nauki języka angielskiego, uwzględniającego zarówno potrzeby uczniów mających trudności w nauce, jak i uczniów uzdolnionych językowo. Projekt zakłada trwałe zwiększenie efektywności nauczania języka obcego, rozwój kompetencji komunikacyjnych oraz lepsze przygotowanie uczniów do kolejnych etapów edukacyjnych i funkcjonowania w środowisku wielojęzycznym.
Grupę docelową projektu stanowią trzy szkoły podstawowe z terenu gminy Bychawa: Szkoła Podstawowa w Bychawie, Szkoła Podstawowa w Bychawce oraz Szkoła Podstawowa w Woli Gałęzowskiej, a także ich uczniowie w wieku 7–15 lat, uczęszczający do klas I–VIII. W ramach projektu wsparciem zostanie objętych 164 uczniów(82dz/82ch), w tym min. 10 uczniów z SPE oraz min. 2 uczniów z niepełnosprawnością – 64 uczniów ze SP w Bychawie, 50 uczniów ze SP w Bychawce oraz 50 uczniów ze SP w Woli Gałęzowskiej. Projekt skierowany jest do wszystkich uczniów zainteresowanych udziałem w dodatkowych zajęciach z języka angielskiego, niezależnie od poziomu zaawansowania.
Zadania projektowe:
1. Rozwój kompetencji językowych w SP w Bychawie – Zadanie obejmuje kompleksowe i wieloaspektowe działania ukierunkowane na podniesienie kompetencji językowych uczniów SP w Bychawie. Stanowi odp na zdiagnozowane problemy edukacyjne, w szczególności niskie wyniki z j. ang. oraz zróżnicowane potrzeby uczniów – zarówno wymagających wsparcia (w tym uczniów z SPE), jak i uczniów uzdolnionych, dla których obecnie brakuje oferty rozwijającej kompetencje językowe. Realizacja zadania przyczyni się do podniesienia poziomu kompetencji językowych, wyrównania szans edukacyjnych, wzrostu motywacji do nauki oraz lepszego przygotowania uczniów do dalszej edukacji.
2. Rozwój kompetencji językowych w SP w Bychawce – Zadanie obejmuje kompleksowe i wieloaspektowe działania ukierunkowane na podniesienie kompetencji językowych uczniów SP w Bychawce. Stanowi odp na zdiagnozowane problemy edukacyjne, w szczególności niskie wyniki z j. ang. oraz zróżnicowane potrzeby uczniów – zarówno wymagających wsparcia (w tym uczniów z SPE), jak i uczniów uzdolnionych, dla których obecnie brakuje oferty rozwijającej kompetencje językowe. Realizacja zadania przyczyni się do podniesienia poziomu kompetencji językowych, wyrównania szans edukacyjnych, wzrostu motywacji do nauki oraz lepszego przygotowania uczniów do dalszej edukacji.
3. Rozwój kompetencji językowych w SP w Woli Gałęzowskiej – Zadanie obejmuje kompleksowe i wieloaspektowe działania ukierunkowane na podniesienie kompetencji językowych uczniów SP w Woli Gałęzowskiej. Stanowi odp na zdiagnozowane problemy edukacyjne, w szczególności niskie wyniki z j. ang. oraz zróżnicowane potrzeby uczniów – zarówno wymagających wsparcia (w tym uczniów z SPE), jak i uczniów uzdolnionych, dla których obecnie brakuje oferty rozwijającej kompetencje językowe. Realizacja zadania przyczyni się do podniesienia poziomu kompetencji językowych, wyrównania szans edukacyjnych, wzrostu motywacji do nauki oraz lepszego przygotowania uczniów do dalszej edukacji.
4. Warsztaty kultury krajów anglojęzycznych – W ramach projektu planowane jest zorganizowanie cyklicznych warsztatów tematycznych związanych z krajami anglojęzycznymi w każdej SP objętej wsparciem. Zajęcia będą odbywać się raz w miesiącu w każdej szkole i stanowić będą uzupełnienie regularnych zajęć j. ang., rozwijając kompetencje komunikacyjne oraz pogłębiając wiedzę UP o kulturze, zwyczajach i codziennym życiu w krajach anglojęzycznych. Celem warsztatów jest nie tylko poszerzenie wiedzy kulturowej, lecz także rozwój wszystkich sprawności językowych: czytania, pisania, słuchania i mówienia. UP będą mieli okazję stosować j. ang. w praktycznych sytuacjach komunikacyjnych, takich jak odgrywanie scenek, przygotowywanie prezentacji, udział w quizach czy grach językowych. Realizacja warsztatów w opisanej formie umożliwia osiągnięcie celów projektu, w tym podniesienie kompetencji językowych uczniów, rozwój umiejętności komunikacyjnych, zwiększenie wiedzy o kulturze krajów anglojęzycznych oraz wzrost motywacji uczniów do nauki języka angielskiego.
5. Koszty pośrednie.
Realizacja projektu przyczyni się do osiągnięcia wymiernych rezultatów, w szczególności poprawy wyników egzaminacyjnych, wzrostu kompetencji komunikacyjnych uczniów, zwiększenia ich motywacji do nauki języków obcych oraz rozwinięcia kompetencji kluczowych, takich jak umiejętność uczenia się, komunikacja czy kompetencje społeczne i kulturowe.
Okres realizacji projektu: od 1 września 2026 r. do 30 czerwca 2028 r.
Teren realizacji projektu: Gmina Bychawa
Wartość projektu: 551 288,68 zł
Dofinansowanie ze środków europejskich: 468 595,37 zł
Dotacja celowa z budżetu krajowego: 14 643,31 zł
Biuro Projektu znajduje się na I piętrze w pokoju numer 12 Urzędu Miejskiego w Bychawie (ul. Partyzantów 1, 23-100 Bychawa).
